为切实强化研究生新生实验室安全意识，提升风险防范与应急处置能力，化学与材料科学学院党委行政高度重视实验室安全工作，坚持理论教育与实践演练相结合，于2026年9月15日、10月14日先后组织开展研究生实验室安全教育理论培训和应急演练活动，为2026级研究生新生进入实验室开展科研工作系好“安全带”。

9月15日，学院黎小廷老师围绕研究生实验室安全教育开展专题培训，重点就实验室试剂药品存放、实验安全防护、实验室防火、用电安全、实验室安全隐患排查等内容进行系统讲解，强化新生对实验室安全规范的理论认识，引导同学们牢固树立“安全第一、预防为主”的意识，为后续实操演练打下基础。

10月14日下午，学院组织2026级研究生新生开展实验室安全应急演练。全体研一新生分成四个小组，在实验中心教师团队带领下，按照既定轮次依次完成灭火演练、化学应急、危化品管理、三废处理四个环节的实训。整场演练组织有序、环环相扣，以“真演、真练、真会”的实战化方式，覆盖研究生开展科研工作的关键安全环节。

在化学楼314危化品管理培训现场，实验中心教师从危险化学品的定义与分类讲起，结合易制爆、剧毒、易制毒等管制化学品的名录特征，系统讲解采购审批、出入库台账、分类储存与规范领用的全流程要求。针对剧毒化学品，培训重点强调“双人收发、双人记账、双人双锁、双人领取、双人使用”的“五双”管理制度，并明确实验室内危险化学品限量存放要求。同学们通过情景模拟实训，现场演练管制化学品的申购填表与领用登记，对“管得住、用得对、记得清”的规范要求有了直观而深刻的理解。

在化学楼319三废处理培训现场，培训围绕实验室废气、废液、固废的规范处置展开。教师指出，实验室产生的废液必须统一使用专用废液桶收集，严禁直接倒入水槽排入城市污水管网或随意倾倒；废液应按照有机废液、强酸废液、强碱废液及其他含重金属无机废液等类别分类收集，严禁将不同类别或可能发生异常反应的废液混放。结合实物演示，同学们系统学习了废液、固废从分类收集、暂存到规范转运的全流程管理，进一步树牢“规范处置、绿色实验”的理念。

在化学楼213化学应急演练现场，培训聚焦实验过程中突发情况的科学处置。针对酸碱灼伤等常见伤害，教师现场演示应急处置要点：立即用大量流动清水持续冲洗，并正确使用实验室配备的洗眼器与紧急冲淋装置；随后围绕化学品溢洒情形，逐一示范从覆盖吸附、隔离防护到及时报告实验室管理员的处置流程。同学们还在教师指导下，学习防护手套、护目镜、防毒面具等个人防护用品的规范佩戴方法，在模拟处置中掌握冷静应对、科学施救的关键要领。

在晚霞广场，灭火演练在空旷场地有序开展。实验中心教师结合实物，讲解干粉灭火器、灭火毯、消防沙箱、疏散引导箱等消防器材的适用场景与使用方法；随后点燃演练火源，指导同学们逐一实操。面对熊熊火焰，同学们沉着冷静，按照“提、拔、握、压”的操作要领，将干粉灭火器对准火焰根部持续喷射，火焰迅速被压制熄灭。现场口令声与指导声此起彼伏，同学们在真火真练中切实掌握“灭早、灭小、灭了”的初期火灾处置能力。

此次实验室安全教育系列活动将理论讲授与实操训练有机结合，通过分组轮训、人人实操，同学们不仅系统学习了实验室安全知识与操作规范，更在真演真练中提升了风险防范意识和应急处置能力。

下一步，学校、学院还将组织新生开展线上线下相结合的实验室安全环保能力在线学习，并组织参加实验室安全环保能力竞赛，推动安全教育由“集中培训”向“常态学习”、由“知识掌握”向“能力检验”延伸，形成“理论学习—在线学习—实操演练—竞赛检验”多维度实验室安全培训矩阵。实验室安全是研究生培养的第一课、必修课，学院将持续常态化开展安全教育与应急演练，以高水平安全保障高质量科研，为师生科研之路保驾护航。

编辑：化学   审核：黄科   终审：廖才祥