2025年6月9日，美国加州大学知名化学教育学者Ozcan Gulacar教授莅临四川师范大学狮子山校区。Ozcan Gulacar教授于6月9日下午在第四教学楼607教室与化学与材料科学学院学科教学（化学）专业的硕士研究生们展开了一场富有深度的学术研讨。化学与材料科学学院刘瑞教授代表学院对Ozcan Gulacar教授的到访致以热烈欢迎，并勉励同学们把握宝贵机遇，积极交流，碰撞思想火花。随后，10位学科教学（化学）专业研究生依次进行了主题汇报，并与Ozcan Gulacar教授展开答疑讨论。汇报环节结束后，Gulacar教授对本次学术交流给予了高度评价。他特别赞赏川师学子的研究“Not just repeating predecessors’ work, but full of genuine creativity”。同学们展现出的批判性思维、敢于探索前沿领域的勇气以及将理论联系实际教学的努力，给教授留下了深刻印象。

    6月11日上午Ozcan Gulacar教授在第二教学楼301开展学术讲座，由化学与材料科学学院伍晓春教授主持。她表达了学院对化学及化学教育研究领域创新人才培养的支持。来自化学、化学教育、物理教育的教师、研究生及本科生参与了本次学术交流。讲座围绕“From Abstract Concepts to Real Solutions: A Holistic Approach to Chemistry（从抽象概念到实际解决方案：化学的综合性方法）”这一主题展开。Ozcan Gulacar教授指出当前世界正面临着诸多环境和社会挑战，这些问题的解决需要科学教育的革新。Gulacar教授详细介绍了可持续发展、情境化教学、社会性科学议题等在化学教与学中的重要性。此外，Gulacar教授还分享了他们团队近年来有关上述议题的本科生教学以及科研成果转化，并与参会师生积极互动，展开了深入的学术研讨。

    本次Ozcan Gulacar教授来访及深度研讨活动，是四川师范大学化学与材料科学学院持续推进国际化交流与合作的重要举措。它不仅为学生们提供了与国际顶尖学者面对面学习、展示研究成果的高端平台，有效拓宽了其国际化学术视野，更在思想碰撞中激发了创新潜能。通过与世界一流教育研究者的直接对话，为未来更深层次的国际合作奠定了坚实基础。学院将持续致力于搭建高水准国际学术交流桥梁，助力师生把握全球化学教育发展脉搏，产出更具影响力的研究成果，为提升我国化学教育水平贡献川师力量。

Ozcan gulacar简介

加州大学戴维斯分校教授，拥有西密歇根大学科学教育(化学方向)博士学位，聚焦教育公平与可持续发展，主持“自适应学习平衡教育差距”等百万级项目，开发“可持续化学”、“法医化学”等实践课程，将全球议题融入教学。其研究成果发表于《化学教育研究与实践》等顶刊，首创“概念图分析工具”量化学习成效，并获AAAS会士、富布赖特专家等荣誉。

图文：陈笑鸽

编辑：吴晓   审核：伍晓春   终审：廖才祥