2025年2月19日，学院在七教105召开新学期教职工大会，会上，学院邀请了近日分别完成了国际与国内的访学培训的刘瑞教授与王丽丽副教授做专题汇报。此次汇报内容涵盖了新加坡南洋理工大学教师教育访学及华东师范大学课程与教学论教师队伍专业素养提升培训，为学院师范教育和学科教学研究提供了重要的经验借鉴。

国际访学：新加坡南洋理工大学教师教育研修

    刘瑞教授于2024年11月1日至2025年1月26日在新加坡南洋理工大学 教育学院（NIE）进行访学，该项目由国家留学基金委资助，是2024年教师教育师资出国研修项目。值得一提的是，南洋理工大学在2024年QS世界大学排名中位列全球第15位，其教育学院在教师教育和教育研究领域处于世界前列。

    汇报中，刘瑞教授介绍了访学期间的主要活动，包括在南洋理工大学的培训研修、教育机构参观访问，以及与教师教育专家学者的交流合作。他重点分享了新加坡在教师培养、教育数字化、AI赋能教学等方面的先进经验，并以南洋理工大学如何利用人工智能（AI）辅助教师和学生开展教与学为例，探讨了AI技术在教育领域的应用前景。他强调，在AI时代，教师应从单纯的教学执行者转变为设计者、监控者和创新者，以提升教学质量，适应教育变革的需求。

国内培训：华东师范大学课程与教学论教师队伍专业素养提升

    在我校教务处的组织和带领下，由学院行政负责人、副院长伍晓春教授带队，化学与科学教育专业的4位学科教学论教师于2025年1月12日至1月18日前往华东师范大学普陀校区，参加课程与教学论教师队伍的专业素养提升培训。王丽丽副教授在汇报中介绍了本次培训的主要收获。她谈到，此次培训不仅拓宽了教师们的国际国内教育视野，让他们对全球教育现象及问题有了更深入的理解，同时也促使大家思考如何结合我国实际情况，探索具有中国特色的教育发展道路。华东师范大学安排了多种类型的课程，涵盖教师专业素养、技术赋能教学、情商培养、心理学等，全方位提升了参训教师的专业能力。在沉浸式的学习环境中，教师们能够专注于讲座与研讨，同时还参与了上海历史博物馆的现场教学，丰富了学习体验。此外，培训也为教师们搭建了学术交流和互助的平台，大家不仅与专家学者进行了深入探讨，还与其他参训教师建立了紧密的学术联系，为未来的教学与研究合作奠定了基础。

   两次访学培训不仅为学院教师提供了宝贵的学习机会，也促进了教育理念与教学实践的交流融合。通过汇报，教师们分享了前沿教育研究成果，为学院未来的教学改革和教师专业发展提供了重要参考。学院将继续鼓励教师积极参与国内外学术交流，拓展国际视野，以推动学院教学的高质量发展。

图文：刘瑞；初审：王晓洲  复审：伍晓春    终审：廖才祥

编辑：王晓洲   审核：伍晓春   终审：廖才祥