2024年10月26日至27日，由全国化学教师教育研究中心指导，福建师范大学化学与材料学院、宁德师范学院新能源与材料学院共同承办的“第十九届全国化学课程与教学论学术年会”，在风景秀丽的福建福州圆满落幕。

    此次盛会得到了业界的广泛关注与参与，全国化学教师教育研究中心主任及东北师范大学教授郑长龙、北京师范大学教授余胜泉、华东师范大学教授王祖浩，以及研究中心秘书长、四川师范大学教授刘瑞出席开幕式，开幕式由福建师范大学化学与材料学院院长项生昌教授主持。

    开幕式上，余胜泉教授与福建师范大学余文森教授分别带来了题为“跨越人工智能教育应用的认知外包陷阱”与“新课标新教学究竟新在哪里”的精彩主题报告，为与会者提供了深刻的思考与启示。

    本次年会汇聚了来自全国各地的300余名化学课程与教学论领域的专家学者、一线教师及研究生，围绕核心素养导向下的化学课程教学与评价、新时代化学教师教育研究、化学教育学科建设等前沿议题展开了深入探讨，展示了最新的研究成果，搭建了化学教育研究与学科建设的高端交流平台。我院22级硕士生张静与23级硕士生廖梓茹，在导师刘瑞教授的指导下，论文成功入选分会场报告，展现出我院学子的卓越研究能力。

在“教师教育”分会场，杨桂榕博士作了“高中化学教师特定主题学科教学知识与学科知识的关系研究——以‘原电池’主题为例”的报告，阐释了学科教学知识和学科知识的关系，提供关于高中化学教学新视角，为一线教师在教学实践中如何平衡与融合两者关系提供宝贵参考和启示。学科教学论研究生廖梓茹同学作了题为“职前化学教师教学策略的选择、来源及影响因素研究”主题报告，该研究综合运用课堂观察，视频刺激，半结构化访谈等方法，提出了要加强教学反思、重视特定主题教学策略等建议。两人的精彩汇报赢得了与会专家学者的广泛赞誉。

    此外，华中师范大学教授邓阳、河北范大学教授刘敬华、西南师范大学教授黄梅分别对年会的墙报展及分会场学术报告进行了点评，刘瑞教授在闭幕式上高度赞扬了本次年会的改革与创新成果，他强调，年会不仅为化学教育领域的创新性思维与实践经验交流提供了宝贵机会，更将在新时代新征程的路上，为推动我国化学教育学科的繁荣发展贡献力量。

    闭幕式上，下届年会主办方西北师范大学作表态发言，就会议筹备情况进行了详细介绍，为下一届年会的顺利召开奠定了坚实基础。

    作为国内学术水平最高、规模最大的化学教育盛会，“全国化学课程与教学论学术年会”已发展成为汇聚全国化学教育领域顶尖研究力量与实践智慧的优质平台，它有效促进了知名院校间的交流与合作，对引领我国化学教育学科的跨越式发展起到了至关重要的作用。

图文：吴景文   初审：王晓洲  复审：伍晓春  终审：廖才祥

编辑：化学